Las universidades europeas esperan beneficiarse de los académicos que buscan escapar de los recortes de fondos y la presión política en los Estados Unidos. Sin embargo, con el cambio climático en este lado del Atlántico, también pueden estar haciendo poco más que atraer a las personas del fuego a la sartén.

Las instituciones de educación superior, como la Vrije Universiteit Bruselel (VUB) y la Universidad de Aix-Marseille (AMU) de Bélgica, han lanzado programas destinados a atraer académicos de todo el estanque. Vub ha abierto 12 posiciones postdoctorales específicamente para científicos estadounidenses. El “lugar seguro para la ciencia” de AMU ha atraído a alrededor de 100 solicitantes.

Los Países Bajos también han lanzado un fondo para atraer investigadores al país.

Estos esfuerzos son una respuesta al asalto visible del presidente Donald Trump a la academia. Aunque muchas de las instituciones en su mira son privadas, dependen del dinero del gobierno, las exenciones fiscales y las certificaciones. Muchos trabajan directamente con las agencias gubernamentales.

Cuando la administración Trump anunció que retenía $ 400 millones en fondos a la Universidad de Columbia por presunto antisemitismo en el campus, fue rápidamente un acuerdo que muchos de su facultad consideraron vergonzoso.

En Harvard, una revisión federal amenaza $ 9 mil millones en contratos y subvenciones, también debido a las acusaciones de antisemitismo en medio de las protestas estudiantiles de la calamitosa ofensiva de Israel en Gaza.

En una declaración a sus estudiantes y profesores titulados “Nuestra resolución”, el presidente de la universidad, Alan Garber, escribió que Harvard “tomaría las medidas que moverán a Harvard y su misión vital hacia adelante mientras protegen a nuestra comunidad y su libertad académica”.

El Departamento de Educación de los Estados Unidos, que se está reduciendo drástica junto con gran parte del gobierno federal de Trump, está investigando a más de 50 universidades en 41 estados por presunta discriminación relacionada con la DEI. Los conjuntos de datos gubernamentales en los que los académicos confían para su investigación también se han jugado.

En un comunicado, el rector de Vub, Jan Danckaert, dijo que lo ve como un “deber de ayudar a la ayuda de nuestros colegas estadounidenses”. Su homólogo francés, el presidente de Aix-Marsella, Éric Berton, calificó el nuevo programa de su universidad como una especie de “asilo científico”.

Los desarrollos en los Estados Unidos y la respuesta europea reflejan una iteración más intensa del primer término de Trump. En 2017, el presidente francés, Emmanuel Macron, también hizo una obertura para los investigadores con sede en Estados Unidos.

“Lo que estamos viendo en términos de las reducciones arbitrarias en la financiación, las investigaciones y represalias amenazadas, el acoso público, que es de un grado muy inusual”, dijo Frank Geary, director de académicos en Risk Europe, una red de defensa, una red de defensa. El parlamento.

Llamó al movimiento de la administración Trump contra la academia como una “herida autoinfligida”, sin embargo, no está claro si más personas huirán a través del Atlántico en el segundo término de Trump que el primero.

Libertad académica en riesgo

Aquellos que lo hacen podrían encontrarse confrontando peligros similares.

Varios estados miembros de la UE, como Grecia y Hungría, se mudaron en el índice de libertad académica. Si bien el retroceso de Hungría es bien conocido, la recesión de Grecia se produce en medio de una mayor presencia policial en los campus y deportaciones de manifestantes estudiantiles pro-palestinos.

En Alemania, hogar de una de las redes de educación superior más extensas de Europa, los legisladores aprobaron una resolución no vinculante en enero que pidió una acción más fuerte contra el supuesto antisemitismo en las escuelas y las universidades. La votación, que recibió un amplio apoyo, incluso de la alternativa de extrema derecha para Alemania (AFD), es parte de una serie de esfuerzos legislativos para ejercer más control político sobre la programación cultural y académica.

Los opositores han dicho que estos pasos violan las protecciones constitucionales de la libertad académica mientras hacen más para proteger a Israel de las críticas que proteger a las personas de los crímenes de odio. Los artistas y académicos, incluidos los judíos, han sufrido la censura y el daño profesional en Alemania como resultado de su apoyo a Palestina.

“Las universidades están ahí para ayudarnos a resolver problemas con el cambio climático, encontrar las fuentes de energía del mañana, resolver el declive en la democracia”, dijo Jens Jungblut, profesor de ciencias políticas en la Universidad de Oslo. El parlamento. “El problema es que esto atrae a las universidades y la educación superior a estos debates políticos”.

A principios de este año, Joseph Daher, un académico que trabaja para la Universidad de Lausana en Suiza, encontró que su módulo sobre la política del Medio Oriente canceló abruptamente y su relación de años con la Universidad terminó efectivamente.

“Mi caso no es aislado, desafortunadamente”, dijo Daher a El parlamentoviendo la cancelación como consecuencia de su apoyo abierto a Palestina. “Es parte de campañas más grandes para silenciar, criminalizar, castigar a los académicos”.

La Universidad no respondió a una solicitud de comentarios, pero en una carta a su rector en apoyo de Daher, la Sociedad Británica de Estudios de Medio Oriente llamó al procedimiento de terminación “arbitrario”.

Recortes presupuestarios y enfoque de competitividad

Más allá de las presiones políticas, hay financieras. En 2024, Macron propuso recortes presupuestarios que ascendieron a € 904 millones para investigación y educación superior. La medida provocó cartas abiertas y protestas de los académicos, quienes argumentaron que estaban con una carga desproporcionada de disciplina presupuestaria a corto plazo.

Los educadores también están preocupados por cómo la política de la UE puede estar tratando de actividades académicas de calzado en el enfoque renovado en la innovación económica y la competitividad. El plan de la Unión de Habilidades tiene como objetivo elevar las habilidades de la UE en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) sobre las ciencias sociales y las humanidades.

Si bien el plan tiene la intención de mejorar la educación, a los críticos se preocupan que poner a los líderes empresariales a cargo de la TI ponga ganancias por delante del aprendizaje.

“Cuando la educación está en el servicio de la innovación, la economía, el mercado laboral, es una dirección muy peligrosa y muy no educativa y no científica”, dijo Jelmer Evers, director del Comité Europeo de Educación (ETUCE). El parlamento. “Y dirección muy antidemocrática”.

La investigación, la ciencia y la educación son más que un resultado final económico, agregó Evers, pero “sobre qué tipo de sociedad desea”.

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